陕西省长安师范学校附属小学

发布日期:2019-04-02

单位名称 陕西省长安师范学校附属小学
宗旨和业务范围 实施小学义务教育,促进基础教育发展。小学义务教育,小学学历教育
住所 西安市长安区韦曲镇局连村
法定代表人 孙天龄
开办资金 1,008万元
经费来源 全额拨款
举办单位 西安市教育局
资产损益情况
年初数(万元) 年末数(万元)
1,021万元 1,368.31万元
网上名称 陕西省长安师范学校附属小学.公益 从业人数      45人
对《条列》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 2018年度,能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定,按照宗旨和业务范围开展相关活动,没有涉及变更登记的事项,没有违法违规等情况。
开展业务活动情况 2018年度,我单位在西安市教育局的领导下,认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策,按照核准登记业务范围开展活动,主要做了以下几个方面的工作:一、加强思想修养,促进两支队伍建设。一是扎实落实作风整改,促进领导班子队伍建设。根据市教育局相关文件要求,严格落实党员干部参加“三会一课”制度,组织12名在职党员进社区开展志愿者服务。通过多种方式听取意见,查摆问题,开展批评与自我批评,召开组织生活会2次。召开党支部会议、领导班子会议36次,集体决策更加科学化和民主化。开展班子成员专题教育研讨活动6次,党员干部廉政教育专题6次,学校理论中心组学习12次,深入学习党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想,不断提升思想政治建设、领导班子建设和作风建设水平。党支部在脱贫攻坚中发挥了重要作用,制定了详细的结对帮扶工作方案,成立了帮扶工作小组,多次赴周至县魏家庄村帮扶15名学生和贫困户,为他们排忧解难,提供生活上的帮助和精神上的支持。二是明德促能,加强教师队伍建设。通过师德培训、业务培训、校本研修、赛教等活动促进教师道德水准、业务能力普遍提高。二、加强德育工作,提高德育效能。学校认真落实“德育为先,能力为重,全面发展”的教育理念,以班队会为德育主阵地,以爱国主义教育为中心,以养成教育为基本内容,重视学生行为规范教育,重视提高学生文明礼仪素质已形成一套有效的德育管理模式。德育活动丰富多彩,四月份召开了长师附小大学区第一届(暨长师附小第二十一届)运动会;本学年开展了两次研学旅行活动;五月底,开展了“诵经典、扬国学、品书香、塑人格”庆六一经典诵读活动;九月份开展了“萌童常规初形成,感恩启智学做人”一年级学生入学礼塈常规展示活动,整个活动以中国传统文化贯穿始终;十月份为了让孩子们共享我们生态校园枣子丰收的喜悦,也是为了激励行为习惯文明的学生,我们奖励各班文明礼仪小标兵共同打枣、分枣活动!别样的激励方式起到了一举多得的教育效果。三、加强常规管理,注重细节落实。通过加强常规管理、稳步推进课堂教学改革、开展赛教活动、打造书香校园、全员参与教科研等措施,不断提升教育教学质量。学校进一步加强教学常规管理,稳步推进课程改革,开展特色活动,全面推进素质教育,坚持“以人为本、科研兴教”的教研工作根本宗旨,以夯实教科研常规管理为重点,以促进师生共同成长为目标,深化“教育改革质量年”活动,立足科研兴校,科研兴教。四、强化校园安全,打造平安和谐校园。学校把安全稳定工作纳入党政工作的重要议事日程,并层层签订责任书,实行安全“一票否决”制。同时加强安全教育,全年先后开展了春季开学安全教育、安全防范主题教育活动、防溺水教育、禁毒教育、消防宣传月活动、防震疏散演练、组织学生参加陕西省中小学生“安全伴我成长”主题征文活动等各类安全活动,提高了学生安全意识和自我保护能力。我校坚持在每年9月开学季对全校学生进行认真摸排,加强对特异体质学生的管护。五、严格规范公物财务管理学校进一步建立健全后勤规章制度。定期对学校资产进行了摸底清查,所有资产全部登记、建账。同时按照财政局、教育局有关要求,严格执行财经纪律,规范财务管理,坚持民主、透明、规范、节约的原则,学校管理日趋完善。同时财会人员能认真学习财务规章制度,规范收支两条线,做到账目清楚,程序合法。同时加强收费的透明化管理,严格按照上级主管部门的要求,设立“价格服务进校园”收费公示制,按章收费,无乱收费,实行财务公开。能按季度完成预算支出比例,11月底完成了支出预算95.18%的总指标。六、取得的主要效益2018年在全体教职工的努力下,学校各项工作取得了进一步发展。我校获得的成绩主要有:陕西省义务教育校园文化建设示范校、西安市心理健康教育特色学校、西安市小葵花关爱活动优秀组织单位、西安市教育局先进基层党组织、长安区中小学教师教学能力大赛优秀组织奖。七、目前学校存在的问题是:1、工作的创新意识不突出。学校千头万绪的工作在校领导和各部门负责同志以及全体教职工的努力下有条不紊地进行,各项工作在扎实地稳步推进,实干很多,创新较少。2、教学改革还有待进一步深化。教师教学反思力度不够,能力有待提高,管理有待加强。要加大青年教师的培养力度,为青年教师发展搭建更广阔的平台,促进青年教师快速成长。3、教科研工作有待进一步提升。校本研修课题“重教学、轻管理”,对教学管理开展研究不够;教育科研论文等在刊物发表的数量太少,教师还不能自觉提升自身的文化和专业素养,仅仅当做评定职称的条件,功利性强。八、整改措施1、继续加强学习,不断提高认识,不断强化创新意识。2、继续加强教学改革,不断提高教师业务能力,加大对青年教师的培养,为学校发展培养后备力量。3、深入推进学校教科研工作,加强校本研修,并建立具体的激励机制方案,把校本研修落到实处;鼓励广大教师通过校本研修不断提升理论素养,写出高质量、高数量的教科研论文。九、下一步工作计划1、以“创造适合于儿童发展的教育环境”为办学思想,以“健康、活力、智慧”为发展愿景,以“创办市内领先、省内一流的现代化小学”为发展目标,坚持“教有真情,育无止境”的教育理念,践行高效课堂,提升教育品质。2、在推行高效课堂的过程中,建立全方位的教育管理制度,形成独具长师附小特色的高效课堂环节。3、学校进一步加强社团建设,在做好陶艺、跆拳道、美术、舞蹈、书法等社团兴趣小组的同时,成立了足球、小主播等兴趣小组,培养学生个性特长,丰富学生校园文化生活。学校并根据实际,为各社团选择好指导教师,确定活动地点,将工作落到实处。不断加强对社团的建设和宣传,提高学生的参与率,利用节日庆典为学生创设施展个人才能的平台。4、通过教师培训和校本研修,促进教师专业成长。学校将努力完善校本研修制度,积极开展教育教学实践中的“小课题”活动,解决课堂教学的具体实际问题。学校建立激励方案,鼓励教师进行自主学习、学科专业研究、课题研究,使我校的校本研修工作得到深化和提升。5、继续落实学生弹性离校工作,切实解决家长的后顾之忧,提高社会对教育的满意度。6、学校严格按照316素质教育督导评估指标体系,优化细化学校管理。各年级按照小学课程设置标准,开齐开足课程。
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绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 被陕西省教育厅授予:陕西省义务教育校园文化建设示范校
接收捐赠资助及使用情况