乾县大杨月新小学

发布日期:2021-08-25

单位名称 乾县大杨月新小学
宗旨和业务范围 实施小学义务教育,促进基础教育发展.小学学历教育.
住所 乾县大杨镇月新村
法定代表人 马永刚
开办资金 88万元
经费来源 全额财政事业拨款
举办单位 乾县教育局
资产损益情况
年初数(万元) 年末数(万元)
195.77万元 196.21万元
网上名称 乾县大杨月新完小.公益 从业人数      10人
对《条列》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 2020年度,我校认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策,按照核准登记的业务范围开展活动,能够及时按照要求进行变更登记。没有涉及变更登记的事项,没有违法违规等情况。
开展业务活动情况 2020年度,我单位在教育局的领导下,认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策,按照核准登记业务范围开展活动,主要做了以下几个方面的工作:一、开展的主要工作1.加强教师的政治理论学习。我校每周三让全体教师进行政治理论学习,每月检查一次学习笔记。教师发展成效显著。2.重视校园文化建设,促进学校内涵发展。我校借助“双高双普”东风,对学校的校园文化重新打造,力争使每一面墙都会说话,打造书香校园,国学经典诵读等一系列比赛活动,使学生在日生常生活中接受先进文化熏陶和文明的感染,促进学生全面健康的发展。3、我校教师参加县级课题研究的有6人,年初确立研究课题4个,已经结题2个。抓好校本培训工作,全体教师积极参与,各项工作受到上级肯定。二、立足常规,强抓教学工作:1、教学工作是学校的中心工作,教学质量是学校工作的主心骨、生命线,本学期,我们结合教学常规工作,紧紧围绕“快乐教学”这一教研主题,打造高效课堂,扎实有效地做好教学工作,努力提高了教学质量。2、严格教育常规管理。严把备、教、辅、批教学常规管理关。一备课,注重学生活动及训练内容和方式的设计;二重视课前准备,提高课堂效率;三作业管理,做到堂堂清,日日清。批改作业做到“有发必做、有做必收、有收必批、有批必改、有改必评”,并保证了批改的正确率。培养学生认真作业的习惯。学校每月将对教师的教学工作进行细致的检查,每次检查后都要认真的作好记录,并为教师打综合评定分。3、重视质量检测。我们重点做好各学科教学质量的检测工作,每月学校将对各学科实施月考制度,通过检测发现教学中存在的问题,采取了相应的对策,不断改进教学方法,进而促进了教学质量的提高。三、加强校本培训,提高教研效率建立健全的校本培训长效机制,开展了校长、班主任、骨干教师校本研修培训活动。不断优化教育科研队伍,提升学校教科研工作的整体水平。制定教科研制度,我校教师主动申报课题,积极参加微课,撰写教育论文,探索教育教学新方法新理论,以教研创新促进教学创新,从而提高了教学质量。四、加强家访和安全管理工作为进一步加强学校与家庭的联系,协调学校与家庭的教育步调,统一学校与家庭教育对学生的要求,共同做好学生的教育工作,促进学生德智体美全面发展;为加强学校管理,增强师生的安全意识,确保学生的人身安全,我们加强了家访和安全管理工作。1、学期初,发放告家长书,就学生要注意的学习、安全等做了要求,加强了学校与家庭、社会的联系,增强了学校的教育合力。2、做好家访工作。家访是班主任工作的重要环节,也是学校教学的重要手段,学校要求各班主任必须全面家访一次。我校采用了走访、电话访、家长来校等多种方式,严格家访内容要求,要求做好家访记录,使家庭与学校保持紧密联系。3、加强对学生的安全管理工作。安全教育,刻不容缓。我校一年来利用升旗仪式及班会课、品德课对学生进行教育,结合社会安全事故和当地的安全事件,教育学生以防范为主,做到安全第一,构建安全无事故的和谐校园。五、取得的主要效益一年来,在全体教师的努力下,学校各项工作取得了进一步发展。校园文化建设取得了实质性的进展,学校内涵得到了发展,教育教学质量大幅度提升,校园文化活动开展如火如荼,学生兴趣小组健康开展,学生素质得到了提高。六、目前学校存在的问题是:1、关于信息化建设方面还存在了一些不足,如:教室多媒体使用环境有待改善;信息技术人员配备稍嫌不足;信息技术在学校管理中的应用及教学资源管理有待加强等。2、关于德育工作,学校系统性、连贯性的德育体系还需要继续完善。对学生的日常行为教育还需要进一步加强。在今后的德育教育工作中,我校将针对存在问题,进一步研究更好的工作方法,探索有效的德育途径,认真整改落实,使我校的德育工作再上新台阶。七、整改措施1、加大对教师培训力度,使功能部室能全方位的服务与学生,服务于教学。2、不断细化各室职责,夯实任务,规范管理。八、下一步工作计划1、学校进一步注重过程性资料的收集归档,档案管理已经渐趋规范。发挥办学理念的引领作用,丰富学校文化,注重学校内涵发展。2、通过教师培训和校本研修,促进教师专业成长。学校通过师德师风建设年活动,发挥骨干教师的带头作用,提升每名教师对学校努力的责任感和紧迫感,激发他们学习培训的热情,提高教师进修的自主性。本学期,学校在继续开展学习培训教师汇报制度的基础上,努力完善校本研修活动,积极开展教育教学实践中的“小课题”活动,解决课堂教学的具体实际问题。3、利用好本校部室较好设施,学校在做好书法等兴趣小组的同时,成立了乒乓球等兴趣小组,培养学生个性特长。学校根据实际,为各组选择好指导教师,确定活动地点,落实工作目标。在实施活动的过程中,不断加强管理,提高各班学生的参与兴趣,同时利用节日庆典为学生创设施展个人才能的平台。4、利用办公会,开展办学理念与学校内涵发展的讨论,进一步加强对办学理念的深入分析和思考。要求全体师生认知校徽、校歌,领会学校办学理念。
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